Biographies d'artistes, de mouvement artistiques...,
Capsules vidéos de techniques, de moments de classe...,
Reportages de projets, d'interventions artistiques...
À PROPOS

Ressources réalisées par les élèves de collège et de lycée.
Pour l'instant, celles-ci ne couvrent que les sujets travaillés en lien avec les programmes de la 6ème à la 3ème.
ANNÉE SCOLAIRE
2022-2023


COMMENT FAIRE ?

  • POUR LES BIOGRAPHIES, LES MOUVEMENTS ARTISTIQUES, LES OEUVRES, LES REPORTAGES PHOTOS DE PROJETS...
Vous écrirez des articles directement sur le Netboard.
- N'oubliez pas de mettre votre classe, votre Prénom et la première lettre de votre Nom de famille (ex : 6A, Isabelle K.)
- Précisez le sujet (titre) auquel se rattache votre travail (ex : "Le génie des 4 éléments", ou "Invasion"...)

  • POUR LES CAPSULES VIDEOS...
- Si vous filmez avec votre téléphone, vous devez envoyer le fichier sur artsplasnailloux@laposte.net
C'est l'enseignant qui mettra la vidéo sur le Netboard pour des questions techniques.
- Si vous filmez avec une tablette du collège, vous n'aurez qu'à attendre que la vidéo soit déposée sur le Netboard.

Toutes les capsules vidéos seront hébergées sur la chaine Peertube https://peertube.fr/accounts/artsplasnailloux/video-channels

QUOI ECRIRE ?

POUR UNE OEUVRE :

  • Mettre l'image de l'œuvre :
  1. Choisir une bonne résolution en jpeg, jpg, png, bmp. Pas de PDF.
  2. Citer la source où vous avez trouvé votre image.

  • Donnez les informations sur l'œuvre :
  1. Le nom de l'artiste
  2. Le titre de l'œuvre
  3. La date/époque de réalisation
  4. La technique et le support utilisé par l'artiste
  5. Les dimensions de l'œuvre
  6. Le lieu de conservation ou d'exposition
  7. Le mouvement artistique auquel appartiennent l'œuvre et l'artiste.

  • Justifiez le choix de cette œuvre en quelques lignes :
  1. Dépassez le simple jugement de valeur ("c'est beau, c'est moche"...) en expliquant ce qui vous a plu...
  2. Utilisez le vocabulaire spécifique pour décrire l'œuvre (couleur, composition, ...)
POUR UNE BIOGRAPHIE :
pas de copié-collé intégral, triez les informations !

  • Identité de l'artiste :
(mettre une photographie de l’artiste)
  1. Prénom / nom :
  2. Spécialité :
    (peinture, sculpture, installation, photographie, vidéo, numérique…)
  3. Dates de naissance et/ou de décès : Siècle :

  • Œuvres célèbres qui le caractérisent :
(choix de 2 œuvres célèbres ou significatives)
  1. image de l’œuvre et cartel (voir l'article "Pour une œuvre"

  • Courant artistique auquel appartient l’artiste
En quelques lignes seulement ! Cette partie est essentielle pour la compréhension des œuvres.
  1. Description du courant
  2. Noms d’artistes du même courant
  3. Les apports de l’artiste dans le courant
  4. Sa situation dans son époque.

  • Sources
Sur quel(s) site(s) avez-vous trouvé vos informations ?
POUR UNE CAPSULE VIDEO :

  • QUAND et POURQUOI ?
Expliquez à quel moment cette capture intervient-elle ?
- Découverte d'une technique, d'un effet plastique...
- Moment crucial dans la réalisation...
- etc

  • COMMENT ?
  1. Expliquez les conditions matérielles au moment de la capture vidéo :
- Quel(s) matériau(x), quelle(s) technique(s)...

2. Expliquez la logistique :
- Qui filme et avec quoi ?
- Travail individuel ou en groupe ?
- En classe, à l'extérieur ?

TOUT DOIT ETRE EXPLIQUE ET JUSTIFIE.